DIS-ORGANIZZAZIONE Fare rete per l’apprendimento
DIS-ORGANIZZAZIONE
Fare rete per un apprendimento facilitato, attraverso strumenti e linguaggi organizzativi condivisi
Il corso propone strategie, strumenti e metodi organizzativi che influiscono positivamente sull’apprendimento e sull’educazione.
Per il bambino/ragazzo con bisogni educativi speciali l’organizzazione non può essere improvvisata. Gli strumenti organizzativi sono indispensabili in termini di autoefficacia, autostima e motivazione.Grazie a questi aumenta la consapevolezza di poter raggiungere i propri obiettivi con un impiego più efficiente delle risorse a disposizione, e questo innesca un circolo virtuoso.
Anche per il genitore, l’insegnante, la persona o il professionista che segue il bambino/ragazzo BES, DSA, ADHD l’organizzazione deve essere una scelta consapevole, come risultato di una visione precisa che la considera strumento strategico sul quale investire per semplificare il proprio lavoro e migliorare la relazione con il ragazzo sia in termini di efficacia che di benessere.
Il corso aiuta a ripensare le strategie in un contesto di rete organizzativa che fornisca in modo condiviso, coerente e co-progettato, gli strumenti a supporto dello studio e della vita scolastica, che, una volta introdotti e acquisiti, facilitano la gestione del tempo e delle attività extra – scolastiche. L’obiettivo è formare, attraverso un unico corso online, insegnanti, genitori e altre professioni coinvolte, al fine di fornire loro strumenti condivisibili per supportare bambini e ragazzi.
Utilizzando una lingua organizzativa comune, insegnanti, famiglia e tutte le altre figure di supporto, creano un contesto facilitato in cui è più agevole capirsi e muoversi in modo coerente ed efficace.
DESTINATARI
Il progetto è destinato agli insegnanti di ogni ordine e grado, ai genitori e alle altre figure di supporto di bambini/ragazzi con BES, DSA, ADHD, per agevolare un linguaggio organizzativo comune che faciliti la loro vita attraverso un dialogo organizzato più fluido e coerente tra le varie figure coinvolte.
Con ognuno di questi interlocutori l’obiettivo è di dare un supporto organizzativo immediato per affrontare i problemi legati all’apprendimento, ma intende soprattutto aprire dei canali di dialogo e ascolto per capire come poter essere più vicini e utili a supportare tutti i portatori di interesse curando la rete e la sua organizzazione.
IN COLLABORAZIONE CON
COOPERATIVA SOCIALE ANASTASIS
La Cooperativa Sociale Anastasis è l’unica Software House italiana che si occupa esclusivamente di Difficoltà di Apprendimento e di Disabilità, con prodotti e servizi (formazione, consulenza, ecc.) in presenza e on line per l’autonomia nello studio, la riabilitazione, la scuola e l’apprendimento, in primo luogo con la famosa collana di software compensativi per i Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) e i Bisogni Educativi Speciali (BES).
GRAZIE AL SUPPORTO DI
FONDAZIONE NANDO & ELSA PERETTI
La Fondazione Nando ed Elsa Peretti nasce nel 2000 su iniziativa di Elsa Peretti, dedicata alla memoria del padre Nando. Impegna le sue risorse principalmente in piccoli e specifici progetti a beneficio delle comunità locali che affrontano anche questioni di rilevanza globale e fornisce sovvenzioni nelle seguenti aree: Conservazione dell’ambiente e della biodiversità; Inclusione sociale e assistenza sociale; Promozione e protezione dei diritti umani; Salute, assistenza medica e ricerca scientifica; Arte, cultura o conservazione storica; Formazione scolastica.
