DSA
Agire sulle autonomie facilita l’apprendimento di tutti gli studenti ed è una strategia particolarmente efficace per sostenere bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento. La gestione di sé attraverso tecniche e strategie organizzative facilita alcune attività ordinarie supportando chi studia nella concentrazione, nella comprensione delle priorità, nel non perdere tempo.
Le maggiori difficoltà di questi ragazzi riguardano la pianificazione e la gestione delle attività e del proprio tempo e la gestione dello spazio e degli oggetti e materiali.
I nostri percorsi sono studiati per fornire metodi e strumenti organizzativi agli adulti -genitori, tutor, insegnanti ed operatori, che ogni giorno accanto a bambini e ragazzi, cercano soluzioni pratiche per affrontare la quotidianità e garantire un impatto positivo sul loro benessere.
DSA
Agire sulle autonomie facilita l’apprendimento di tutti gli studenti ed è una strategia particolarmente efficace per sostenere bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento. La gestione di sé attraverso tecniche e strategie organizzative facilita alcune attività ordinarie supportando chi studia nella concentrazione, nella comprensione delle priorità, nel non perdere tempo.
Le maggiori difficoltà di questi ragazzi riguardano la pianificazione e la gestione delle attività e del proprio tempo e la gestione dello spazio e degli oggetti e materiali.
I nostri percorsi sono studiati per fornire metodi e strumenti organizzativi agli adulti -genitori, tutor, insegnanti ed operatori, che ogni giorno accanto a bambini e ragazzi, cercano soluzioni pratiche per affrontare la quotidianità e garantire un impatto positivo sul loro benessere.
L’organizzazione ti aiuta
La sensazione di inadeguatezza che ne consegue porta il bambino o il ragazzo a cercare una motivazione estrinseca allo studio come l’apprezzamento da parte degli altri (compagni, insegnanti, genitori) e non una motivazione intrinseca, legata al desiderio di apprendere. Aiutare a sviluppare la gestione di sé stessi e la giusta attenzione verso le proprie emozioni favorisce il piacere di imparare che è fortemente legato alle emozioni e, se manca, priva di quella autostima che porta con sé l’auto-efficacia.
L’organizzazione ti aiuta
La sensazione di inadeguatezza che ne consegue porta il bambino o il ragazzo a cercare una motivazione estrinseca allo studio come l’apprezzamento da parte degli altri (compagni, insegnanti, genitori) e non una motivazione intrinseca, legata al desiderio di apprendere. Aiutare a sviluppare la gestione di sé stessi e la giusta attenzione verso le proprie emozioni favorisce il piacere di imparare che è fortemente legato alle emozioni e, se manca, priva di quella autostima che porta con sé l’auto-efficacia.
Come possiamo aiutarti
Come Professional Organizer offriamo non solo soluzioni pratiche e immediate alle difficoltà di gestione di sé, ma anche tecniche e strategie organizzative che facilitando alcune attività quotidiane (quelle che i pedagogisti chiamano “autonomie”) come gestione dello zaino, del diario, dei vestiti e dei materiali e attrezzature per la scuola, lo sport e il tempo libero, aiutano il genitore a sostenere il bambino o il ragazzo nella concentrazione, nella comprensione delle priorità, nel non perdere tempo.
Come possiamo aiutarti
Come Professional Organizer offriamo non solo soluzioni pratiche e immediate alle difficoltà di gestione di sé, ma anche tecniche e strategie organizzative che facilitando alcune attività quotidiane (quelle che i pedagogisti chiamano “autonomie”) come gestione dello zaino, del diario, dei vestiti e dei materiali e attrezzature per la scuola, lo sport e il tempo libero, aiutano il genitore a sostenere il bambino o il ragazzo nella concentrazione, nella comprensione delle priorità, nel non perdere tempo.